بررسی جامعه شناختی گفتار عامیانه در خرده فرهنگ جوانان

ارتباط متقابل بین زبان و جامعه موجب انعکاس ویژگی های اجتماعی و خرده فرهنگی گروه های جامعه در زبان آنها می گردد. در این مطالعه زبان اسلنگ به عنوان زبان خرده فرهنگی جوانان، ابزاری برای شناخت بخشی از مناسبات اجتماعی جوانان با گفتمان مسلط جامعه و نهادهای اجتماعی آن، قرار می گیرد. بررسی زبان اسلنگ، در طی روند تحقیق و با ارجاع پیوسته به داده های مورد تحلیل، بر مبنای نظریه کارناول باختین، متن لذت بخش رولان بارت و مناسبات زبان و قدرت در گفتمان فرکلاف و فوکو، قابلیت تبیین نظری یافت. هدف نهایی این پژوهش، بیان نقش و کارکرد زبان اسلنگ در خرده فرهنگ جوانان می-باشد که با توجه به تمرکز بر مناسبات این زبان با قدرت و گفتمان مسلط در جامعه، از روش تحلیل گفتمان با الگوی تحلیلی فرکلاف و فوکو، استفاده شد. جامعه ی آماری، وبلاگ های شخصی (زندگی بلاگ) جوانان 15-29 و نوشته شده از سال 1385 تا 1388، در نظر گرفته شد. نمونه گیری به روش هدفمند و اشباعی انجام شد، حجم نمونه با رسیدن به نقطه ی اشباع و تکرار در یافته ها، به 30 متن وبلاگ رسید. روند تجزیه و تحلیل داده های پژوهش به این نتیجه رهنمون شد که زبان اسلنگ به گونه ای یکدست و مشابه، توسط همه ی جوانان به کار نمی رود بلکه با توجه به فضای اجتماعی کاربرد آن، صبغه ای متفاوت می-یابد؛ این زبان به عنوان زبانی کارناولی، نظم مسلط، هنجارها و نهادهای اجتماعی آن را به چالش می کشد و با تمرکز بر لذتی کارناولی، در برابر ارزش ها و هنجارهای ایدئولوژیکمسلط به شکلی پنهان مقاومت می ورزد. این مقاومت با صبغه ی کارناولی خود، به گونه ای متفاوت در فضای فرهنگی پایین شهر و بالای شهر، و در حوزه-های ارزشی و ایدئولوژیکی متفاوتی از گفتمان مسلط، به منصه ی ظهور می رسد.